Publikacja pozwoli zrozumie, dlaczego inni ludzie przeywaj rzeczywisto odmiennie oraz:

• omawia najwaniejsze koncepcje, teorie i modele kompetencji midzykulturowych spotykanych w polskiej i wiatowej literaturze dotyczcej zarzdzania midzynarodowego, komunikacji midzynarodowej i ksztacenia jzyków obcych na potrzeby rynku pracy;
• przedstawia nowe autorskie narzdzie (KKM) umoliwiajce skuteczn i stosown komunikacj w globalnych, midzynarodowych zespoach projektowych;
• wychodzi naprzeciw potrzebom praktyki zarzdzania globalnymi, wielokulturowymi przedsibiorstwami, rozwoju kadr menederskich, dydaktyki akademickiej zarówno w obszarze zarzdzania, jak i ksztacenia jzyków obcych oraz dalszych bada naukowych w dziedzinie ksztacenia jzyków obcych – w szczególnoci na potrzeby rynku pracy, oraz zarzdzania midzynarodowego.

Tematyka, któr podja Autorka w monografii, ma charakter interdyscyplinarny, gdy czy w sobie zagadnienia ekonomiczne (np. rozwój kompetencji w wietle Zarzdzania Zasobami Ludzkimi), a take zarzdzania, socjologii czy antropologii kulturowej (np. komunikacja midzykulturowa). Ponadto omawiane zagadnienia osadzone s w kontekcie ekonomicznych jednostek uniwersyteckich ksztaccych przyszych ekonomistów i menederów. Problem kompetencji midzykulturowych stanowi cigle aktualny temat, z jednej strony, ze wzgldu na procesy internacjonalizacji oraz nieustanne „stykanie si" kultur, a z drugiej strony, ze wzgldu na zauwaalny niedosyt umiejtnoci komunikowania si z przedstawicielami odmiennych grup kulturowych. Recenzowana monografia z pewnoci dobrze wpisuje si w luk istniejc na rynku wydawniczym odnoszc si do, po pierwsze, szczegóowego i teoretycznego ujcia problemu kompetencji komunikacji midzykulturowej, po drugie, prezentacji wyników bada wasnych w omawianym temacie, które mog stanowi implikacje zarówno dla praktyków biznesu, jak i naukowców.

Prof. dr hab. Magorzata Bartosik-Purgat